จากข่าวที่ว่า Apple ประกาศ iBooks Textbooks ที่ทุกคนหันมาจับตามองกัน ก็ปรากฎว่าทาง Houghton Mifflin Harcourt (HMH) ได้ทดลองใช้ iPad textbook นี้ในโปรแกรมนำร่องมาเกือบหนึ่งปีแล้ว โดยได้ทดสอบกับวิชา Algebra 1 กับนักเรียนชั้นมัธยมต้น  ซึ่งผลการศึกษาพบว่า 78% ของนักเรียนที่ใช้ iPad textbooks จัดอยู่ในระดับ Proficient (ชำนาญ) และ Advanced (ชั้นสูง) ในขณะที่นักเรียนที่ใช้หนังสือเรียนแบบธรรมดาที่อยู่สองระดับนี้มีจำนวนอยู่ แค่ 58%

นักการศึกษาพบว่าการใช้ iPad app ช่วยกระตุ้นนักเรียนให้สนใจการเรียนมากขึ้น ทั้งยังช่วยเพิ่มระดับการเรียนรู้แบบโต้ตอบส่วนบุคคลอีกด้วย ซึ่งทั้งสองปัจจัยนี้จะส่งผลให้นักเรียนประสบความสำเร็จได้มากขึ้น  ในส่วนของนักเรียนเอง พบว่าการใช้งาน iPad เป็นธรรมชาติมาก ช่วยให้พวกเขาอยากจะเรียนรู้ด้วยตัวเองมากขึ้น ส่งผลให้นักเรียนมีความสนใจและอยากเข้ามามีส่วนกับการเรียนเพิ่มขึ้น

ไม่เพียงแต่ HMH เท่านั้นที่เข้ามาร่วมกับ Apple ในฐานะสำนักพิมพ์ แต่ยังมี Pearson และ McGraw-Hill อีกที่กำลังจะเริ่มต้นโครงการ iBooks Textbooks นี้ กับตำราเรียนจำนวนมากที่มีอยู่ในมือ

… ลองดูว่าโลกแห่งการศึกษาจะพลิกเปลี่ยนไปได้มากน้อยเพียงใดกับการขยับตัวครั้งนี้ของ Apple

credit : http://www.7boot.com